Hellerup Skole er opført med det mål at få skabt sammenhæng mellem pædagogik og rum.
Forudsætningen for at nå dette mål var, at projekteringen foregik i et tæt samarbejde mellem rådgivergruppen, SKUB (gruppen bag formuleringen af kommunens pædagogiske visioner) og brugerne (lærere, elever, bestyrelse, forælder m.m.).
Samarbejdet fandt sted i en åben og tæt dialog, så at alle fik den nødvendige viden og indsigt til at kunne vurdere løsninger og træffe beslutninger. Det betød også et brud med den tekniske vanetænkning.

Resultatet er blevet en meget åben og mangfoldig bygning, hvor bl.a. de traditionelle kasselokaler er erstattet af hjemområder med stor fleksibilitet og multianvendelighed.